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Ficha da Unidade Curricular

Informações Gerais

Ano Letivo 202021
Unidade Curricular Gestão da Força de Vendas
Código374
Departamento/área responsávelDepartamento de Gestão
Área de educação e formação341 - Comércio
Componente de formaçãoComponente de Formação Técnica
ECTS6
Ano curricular1
Semestre curricular2º Semestre
Regime de frequênciaObrigatório
Docentes Maria Isabel Dias Rodrigues
Horas
Horas de contacto Das quais de aplicação Outras horas de trabalho
60 50 102
Tempo total de trabalho (horas) 162

Objetivos / Competências

Compreender a importância da força de vendas no marketing-mix das organizações.
Perceber as exigências no desempenhado da força de vendas, pois sendo esta a primeira linha de contato entre a empresa e os seus clientes e público em geral, é necessário motivar os vendedores para o desenvolvimento de importantes selling skills.
Desenvolver o desenho e organização da equipa de vendas de uma empresa.
Compreender o processo de venda e cada uma das suas etapas.
Perceber de que forma se realiza a gestão da força de vendas.

Conteúdos programáticos resumidos

1. A Força de Vendas e a sua importância nas empresas:
1.1. Evolução do conceito de Gestão de Vendas;
1.2. A empresa e a gestão de vendas: a coerência do marketing-mix;
1.3. O Gestor da Força de Vendas;
1.4. As funções dos vendedores e tipos de vendas.
2. A Organização da Força de Vendas.
3. O Processo de Venda e a atitude dos vendedores.
4. A Gestão da Força de Vendas:
4.1. Recrutamento e Seleção dos vendedores;
4.2. Formação dos vendedores;
4.3. Motivação da Força de Vendas;
4.4. Planeamento das vendas;
4.5. A Supervisão, Avaliação e Controlo da Força de Vendas.

Metodologias de ensino e critérios de avaliação

A metodologia pedagógica seguida nas horas de contacto assenta na exposição de conteúdos e dinamização dos mesmos através da análise de determinadas realidades empresariais, incentivando-se a discussão coletiva, no sentido de permitir a evolução dos alunos ao longo do seu processo de aprendizagem. Nas horas tutorais, a docente pode fazer o acompanhamento do aluno em gabinete. A metodologia de avaliação é constituída por uma prova escrita de exame e um trabalho de grupo, ambos com a ponderação de 50% na classificação final.

Bibliografia resumida

Principal:

Hopkins, T. (2015). Vendas em tempos de crise: Como gerar resultados quando ninguém está comprando. Rio de Janeiro: Best Business.

Hopkins, T. (2018). Como ser um grande vendedor. Rio de Janeiro. Best Business.

Jobber, D.; Lancaster, G. (2015). Selling and Sales Management. Pearson.

Johnston, M., Marshall, G. (2016). Sales Force Management: leadership, innovation, technology. Routledge.

Justino, L. (2007). Direção comercial. Porto. Lidel.

Complementar:

Davis, K. (2017). The Sales Manager's Guide to Greatness: Ten Essential Strategies for Leading Your Team to the Top. Greenleaf Book Group Press.

Higgins, J. (2018). 10 Skills for Effective Business Communication: Practical Strategies from the World's Greatest Leaders. Tycho Press

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