Autenticação

Pretende-se que os alunos adquiram as seguintes competêcias:
-Reconhecer a organização de um computador e identificar os seus módulos e funções.
-Articular os diferentes módulos para formar um sistema de computação.
-Descrever a representação interna de dados num computador.
-Identificar as diversas características de um computador pessoal, avaliar o desempenho relativo, caracterizar os diversos tipos de periféricos, detectar e resolver avarias e construir de raiz um PC.
-Aplicar a metodologia de programação em linguagem Assembly e a programação de circuitos periféricos especializados.
-Desenvolver programas em Assembly.
-Reconhecer a organizacao e identificar os diversos modulos de um Arduino.
-Articular o Arduino com diversos sensores e outros componentes.
-Desenvolver programas para o Arduino.

-Arquitetura de hardware:
-Conceitos base; Processadores; Memórias; Discos rígidos, Solid State Disk e DVDs; Barramentos; Slot’s de expansão; Portas de comunicação.
-Montagem de Hardware e instalação de um computador
-Deteção de avarias e técnicas de resolução de avarias
-Arquiteturas computacionais
-Organização funcional de um computador
-Organização interna dum CPU
-Análise do conjunto de instruções do CPU
-Programação em Assembly:
-Operações com dados
-Operações aritméticas
-Controlo de execução
-Suporte à programação estruturada
-Mecanismos de interrupção do CPU
-Programação e controlo de unidades de I/O.

-Método expositivo na parte teórica com apresentação de diapositivos e complemento de quadro e giz; -intervenção permanente dos participantes na colocação de questões pertinentes relativas às matérias abordadas; -realização de fichas práticas e teórico-práticas durante as aulas; -realização de trabalhos a finalizar na aula; -utilização de software adequado/pertinente. Critérios de avaliação: 1 A avaliação é contínua; 2 A classificação final é obtida pela média ponderada da avaliação teórico-prática e prática dos mini testes valendo 95%. 3 É obrigatório assistir número mínimo de presenças nas aulas, que será de 2/3 para os alunos com estatuto normal; a) Os alunos com estatuto Trabalhador-Estudante estão isentos, mas terão de realizar os mini testes. 4. O número de presenças nas aulas será valorado em 5%; 5. Caso o aluno não consiga o acima exposto, terá direito a uma prova final que consistirá: a) Trabalho prático (50%); b) Prova Teórica com todo o programa (50%).

-Monteiro, et al. (2004), Tecnologia dos Equipamentos Informáticos. Lisboa: FCA- Editora de Informática.
-Gouveia, José; Magalhães, Alberto (2006). Hardware PCs e periféricos. Lisboa FCA- Editora de Informática.
-Barry B. Brey (1996). Programming the 80286, 80386, 80486, and pentium-based personal computer. New Jersey: Prentice Hall.
-Abel, P. (1998.). IBM PC assembly language and programming. New Jersey: Prentice- Hall.
-Purdum, Jack - Beginning C for Arduino, Second Edition: Learn C Programming for the Arduino / Jack Purdum, Apress; 2nd ed. 2015.
-Donald Norris, The Internet of Things: Do-It-Yourself at Home Projects for Arduino; Raspberry Pi and BeagleBone Black, McGraw Hill, 2015
-Charles Bell, Beginning Sensor Networks with Arduino and Raspberry Pi, Apress, 2013.
-Marco Schwartz, Internet of Things with the Arduino Yún, Pact Publishing, 2014.